edizione - Corsi di Specializzazione
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Scopri come l'AI può trasformare e ottimizzare tutte le attività di analisi, programmazione, pianificazione economica e finanziaria e come può ridisegnare i flussi operativi ed i processi di lavoro nelle funzioni Finance & Controlling delle aziende
Data
dal 30 Gennaio 2026

Scopri le SEDI e le DATE DISPONIBILI di Partenza del CORSO

LIVE STREAMING
| dal 30 Gennaio 2026
€ 490,00
ONDEM
| SUBITO DISPONIBILE
€ 390,00
Format
  • Live streaming:
    Live Streaming
  • On Demand:
    OnDem - SUBITO DISPONIBILE
Durata
3 lezioni - 2 Week-end - 12 ore

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Programma Corso in INTELLIGENZA ARTIFICIALE (AI) APPLICAZIONI PRATICHE IN FINANZA AZIENDALE E CONTROLLO DI GESTIONE Live Streaming

  • Modulo: INTELLIGENZA ARTIFICIALE: LE APPLICAZIONI PRATICHE IN FINANCE & CONTROLLING
    COME OTTIMIZZARE I BILANCI, LE ANALISIECONOMICHE E FINANZIARIE E COME GOVERNARE I NUOVI PROCESSI DI PIANIFICAZIONE, PROGRAMMAZIONE E CONTROLLO DI GESTIONE CON IL SUPPORTO DELL’AI
    • Lezione 1 , Venerdì 30/01/2026 (pomeriggio)
      INTRODUZIONE PRATICA ALL'AI E PRIME APPLICAZIONI IN FINANCE & CONTROLLING

      Comprendere il ruolo dell’AI nei processi di analisi e pianificazione finanziaria

      • Panoramica introduttiva: cos’è l’AI, perché incide sul finance, differenze tra modelli e applicazioni pratiche.

      Utilizzare ChatGPT, Claude e Notebook LM come strumenti di supporto al lavoro del controller

      • Workshop 1 – Automazione concettuale
        Simulazione di attività ripetitive (aggiornamento di tabelle, sintesi di report) trasformate in prompt strutturati; esercitazioni con ChatGPT e Claude.
      • Workshop 2 – Sintesi automatica e analisi narrativa
        Uso combinato di Notebook LM e ChatGPT per creare executive summary a partire da dati e documenti reali.

      Imparare a costruire prompt efficaci per automatizzare attività e generare insight

      • Debrief finale: confronto sui risultati, limiti e potenzialità dell’AI nel reporting.
    • Lezione 2 , Sabato 31/01/2026 (mattina)
      ANALISI DEI DATI E CONTROLLO DI GESTIONE ASSISTITI DALL'AI

      Sperimentare l’uso dell’AI per leggere e interpretare dati economico-finanziari

      • AI per l’analisi di bilancio: individuazione di trend, correlazioni e indicatori chiave con ChatGPT e Claude.
      • Intervento del Data Scientist: introduzione alle basi dell’analisi dei dati, pulizia e visualizzazione in ambiente Notebook LM o Colab (esempi guidati, nessuna programmazione richiesta).

      Comprendere come validare e spiegare le analisi generate dai modelli

      • Workshop pratico: analisi di un dataset semplificato per costruire insight e commenti da CFO; confronto tra analisi umana e analisi AI.
      • Discussione finale: quando fidarsi e quando verificare — come integrare il giudizio umano nei flussi di controllo.
    • Lezione 3 , Venerdì 13/02/2026 (pomeriggio)
      PREVISIONI, PIANIFICAZIONE E INTRODUZIONE AL VIBE CODING

      Utilizzare l’AI per la previsione e la pianificazione finanziaria

      • Previsioni e scenari “what if”: costruzione di modelli previsionali con ChatGPT e Claude; confronto di risultati e interpretazione dei limiti.
      • Caso integrato: sviluppo di un mini-progetto di ottimizzazione di bilancio o flussi di cassa, combinando ChatGPT, Claude e Notebook LM.

      Scoprire le potenzialità del Vibe Coding: collaborare con l’AI per creare modelli e script semplici

      • Introduzione al Vibe Coding (con Data Scientist): utilizzo di Google Colab con notebook preconfigurati; esempi di regressione lineare e generazione automatica di report finanziari.
      Conclusioni e prospettiveevoluzione dell’AI nel Finance & Controlling, competenze emergenti e prossimi step per i professionisti del settore.

Per esigenze di natura organizzativa e didattica, la Scuola si riserva la facoltà di rinviare, di modificare, così come di spostare le date delle lezioni rispetto al calendario inizialmente prestabilito. Inoltre, si riserva il diritto di modificare in ogni momento i contenuti, dei programmi ed il corpo docente al fine di perseguire miglioramenti didattici in linea con i cambiamenti di mercato e le subentrate esigenze organizzative.