11° edizione - Executive Master
11° edizione - Executive Master
Psicologia del lavoro, assessment, selezione, sviluppo del potenziale, counselling organizzativo, DEI, People Analytics e AI applicata alle Risorse Umane
Data
dal 24 Ottobre 2026

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Format
  • Live streaming:
    Live Streaming
  • Aula:
    Roma, Milano
  • On Demand:
    OnDem - SUBITO DISPONIBILE
Durata
9 mesi - 47 lezioni - 24 Week-end - 188 ore
- 30 %
Fino al 30 Giugno

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Programma Master in HR per PSICOLOGI con AI, Assessment e Digital HR On Demand

  • Modulo: ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
    LUOGHI E PROCESSI DI LAVORO IN AZIENDA ED IL RUOLO DELLE RISORSE UMANE
    • Lezione 1
      AZIENDA, IMPRESA, ORGANIZZAZIONE
      • I diversi significati di impresa ed azienda
      • Gli organi statutari
      • Poteri e doveri del datore di lavoro
      • Deleghe e procure
      • Il Dlg. 231 sulla responsabilità amministrativa delle persone giuridiche
    • Lezione 2
      STRUTTURA E COMPITI DELLE RISORSE UMANE IN AZIENDA
      • Gestione e formazione del personale
      • Amministrazione del personale
      • Pianificazione del personale
      • Relazioni Industriali
      • Normative, procedure e sistemi informatici HR

       Esempi pratici:

      • redazione dell’organigramma, 
      • contenuti di una procura, 
      • strumenti per pianificare gli organici.
    • Lezione 3
      LO SCENARIO DI RIFERIMENTO: LA TRASFORMAZIONE DIGITALE
      • Industria 4.0: definizione ed elementi fondamentali
      • Scenari e caratteristiche dell’industria 4.0 e Piano Nazionale
      • L’organizzazione aziendale e la trasformazione digitale: quali le leve del cambiamento?
      • Come cambiano le competenze in azienda
    • Lezione 4
      LO SCENARIO DI RIFERIMENTO: LUOGHI E PROCESSI DI LAVORO
      • Gli strumenti digitali a servizio dei processi di lavoro
      • I luoghi di lavoro: dallo Smart Working al telelavoro
      • Dall'orientamento al compito all'orientamento al risultato
      • Lavorare per compiti e lavorare per processi

      Esercitazione: Organizzazione per compiti e per processi

  • Modulo: SELEZIONE DEL PERSONALE: LA TALENT ACQUISITION MANAGEMENT (TAM) – [PSI]
    IL PROCESSO SELETTIVO IN AZIENDA A PARTIRE DALLA VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE ED I TEST DI PERSONALITÀ
    • Lezione 5
      TAM STRATEGY E LA VALUTAZIONE
      • I processi Human che afferiscono ai Dipartimenti HR (selezione, formazione, sviluppo) da interno o da consulente
      • La versatilità della valutazione: selezione d’ingresso, valutazione in corso di carriera per selezioni interne, crescite, passaggi e riorganizzazioni e ridimensionamenti organizzativi, individuazione del potenziale
      • Il valutatore: skill personali, deontologia e impatto sull’organizzazione
      • L'analisi della domanda (capire le esigenze del cliente interno e/o esterno)
      • Job Analysis e Modello di Competenze
    • Lezione 6
      LABORATORIO: VALUTARE LE COMPETENZE
      • Cosa devo valutare? Scegliere comportamenti osservabili e misurabili e tradurli in competenze
      • Business Case da risolvere in sottogruppi: disegnare il profilo ricercato dal nostro cliente interno e/o esterno con la tecnica delle competenze
      • Feedback tra pari sulla performance
    • Lezione 7
      RECRUITING: IL PROCESSO SELETTIVO
      • L'inserzione e la scelta dei canali di recruiting
      • La convocazione
      • Gli step selettivi:
        •  Testing (questionari, role play, in-tray, esercizi di gruppo)
        •  Intervista 
        •  Rilevazione competenze tecniche
        •  Reporting
      • La scelta e la proposta economica
    • Lezione 8
      LABORATORIO: DISEGNARE UN PROCESSO SELETTIVO
      • La strada più efficace, breve ed economica per raggiungere l’obiettivo
      • Business Case da risolvere in sottogruppi: disegnare il percorso selettivo per il nostro cliente interno e/o esterno
      • Feedback tra pari sulla performance
    • Lezione 9
      STRUMENTI DI MISURAZIONE DELLE COMPETENZE – Parte I
      • Analisi degli strumenti di misurazione delle competenze
      • La scelta degli strumenti ai fini della selezione del personale
      • Come nasce un test psicologico
      • Somministrazione scoring dei test
      • I tratti di personalità 
      • Panoramica dei test di personalità
    • Lezione 10
      STRUMENTI DI MISURAZIONE DELLE COMPETENZE – Parte II
      • OPPro - test di personalità ad ampio spettro
      • MBTI  ed i suoi indici
      • JUNG TYPE INDICATOR
      • Test motivazionali e loro panoramica
      • Test attitudinali e loro panoramica
      • Strumenti e gestione delle prove individuali e di gruppo
    • Lezione 11
      APPROFONDIMENTI TECNICI: LA CONDUZIONE DELL’INTERVISTA E LA STESURA DEL REPORT
      • L'intervista: approfondimenti tecnici e metodologici, gli errori più comuni, le percentuali di successo
      • La stesura del report e la restituzione al cliente/candidato/Responsabile di Linea
    • Lezione 12
      LABORATORIO: CONDURRE UN’INTERVISTA DI SELEZIONE
      • Interviste di selezione in sottogruppi
      • Feedback tra pari sulla performance
      • Take Away: cosa ci portiamo a casa di questo modulo. In cosa ci sentiamo più competenti, cosa ci aspettavamo e non abbiamo avuto
    • Lezione 13
      TEST DI PERSONALITA’: focus sul 15FQ+ Fifteen Factor Questionnaire – Parte I
      • Cosa misura il 15FQ+ e gli ambiti di utilizzo
      • 15FQ+ Fifteen Factor Questionnaire Scheda Tecnica e report set
      • Aree di indagine del profilo professionale
      • Il 15FQ+ Fifteen Factor Questionnaire in consulenza
    • Lezione 14
      TEST DI PERSONALITA’: focus sul 15FQ+ Fifteen Factor Questionnaire – Parte II
      • Backoffice: Analisi, refertazione  e discussione dei profili
      • Esercitazione I: Front office: sviluppo di un piano consulenziale e/o formativo.
      • Esercitazione II: analisi di un profilo professionale a partire da una job description
  • Modulo: MULTINATIONAL TALENT ACQUISITION MANAGEMENT: STRATEGIE DI SELEZIONE IN CONTESTI GLOBAL E TECNICHE DI TALENT SOURCING IN CHIAVE DI ATTRACTION
    TECNICHE AVANZATE DI TALENT SOURCING, RECRUITING INCLUSIVO E STRATEGIE DATA-DRIVE PER ATTRARRE E SELEZIONARE I MIGLIORI CANDIDATI
    • Lezione 15
      EVOLUZIONE STRATEGICA: DAL RECRUITING AL TALENT ACQUISITION GLOBALE E SOURCING AVANZATO
      • Talent Acquisition vs Recruitment: differenze ed evoluzione
      • Modelli operativi TA: confronto Head Hunting vs APL vs Azienda, funnel di selezione, KPI e utilizzo ATS
      • Briefing con l’Hiring Manager e posizionamento del recruiter come Trusted Advisor
      • Talent Sourcing avanzato: Talent Mapping, Boolean Search, canali alternativi e tecniche di ingaggio (headhunting, cold call, value proposition)
      • Gestione dei partner esterni (agenzie, executive search, sourcer)
      • Screening e shortlisting con approcci data-driven: lettura CV, ranking candidati, gestione bias e simulazione operativa di selezione
      • Principi di selezione imparziale ed evidence-based
      • Valutazione strutturata e uso delle scorecard: un approccio strutturato per registrare i feedback e i suoi vantaggi 8 (McKinsey & Co.)
      • Debrief call e mitigazione dei bias: quando prevederla e come effettuarla in maniera efficace nel ruolo di “facilitatore”
      • Pay Transparency e recruiting inclusivo: salary range, coerenza dell’offerta e mitigazione dei bias retributivi
    • Lezione 16
      CANDIDATE JOURNEY: DALLA NEGOZIAZIONE ALL’ ONBOARDING IN UN’OTTICA STRATEGICA E INCLUSIVA
      • Preparazione dell’offerta: Redigere un’offerta formale che includa salario, benefit, e altre condizioni contrattuali e come presentarla
      • Negoziazione: discutere i dettagli dell’offerta con il candidato, adattandosi alle sue aspettative laddove possibile
      • Accettazione dell’offerta: ottenere la conferma del candidato e stabilire la data di inizio
      • Fornire feedback costruttivo ai candidati non selezionati per garantire una buona candidate experience
      • Gestire la relazione con candidati interni e candidati “difficili” (difficult stakeholders)
      • Strutturare una comunicazione efficace, anche con Hiring Manager complessi
      • Integrare la DEI nella strategia di Talent Acquisition: competenze e strumenti per un recruiting inclusivo
      • Sviluppo del Ruolo TA e Trend Emergenti: differenze di ruolo tra Junior TA, TA, Senior TA e TA
      • Manager
      • Gestione TA in aziende familiari e multinazionali: differenze e strategie di gestione
      • Pay Transparency nella candidate journey: comunicazione dell’offerta, gestione delle aspettative economiche e coerenza con le policy retributive aziendali
    • Lezione 17
      FROM SEARCH TO STRATEGY: EVOLUZIONE DEL TALENT SOURCING
      • Cos’è il Talent Sourcing? Processo, Strategia e Servizi
      • Definizione di Talent Sourcing: comprendere cosa significa talent sourcing, la pratica di identificare e acquisire talenti per le aziende
      • Processo di Talent Sourcing: descrizione delle fasi del processo di sourcing, dalla ricerca alla selezione dei candidati
      • Strategia di Talent Sourcing: come sviluppare e implementare una strategia efficace di sourcing per attrarre i migliori talenti
      • Il Talent Sourcing non è Recruiting: le differenze
    • Lezione 18
      TECH, TRENDS & TALENT PIPELINE: IL SOURCING CHE FA LA DIFFERENZE
      • Metodi di Talent Sourcing: tecniche utilizzate per identificare e attrarre candidati, come il sourcing passivo e attivo
      • Strumenti di Talent Sourcing: tecnologie e software al servizio del sourcing
      • Come costruire un Talent Pipeline: i benefici di avere una riserva continua di talenti qualificati
      • Sfide del Talent Sourcing: la concorrenza nel mercato del lavoro e la difficoltà di attrarre talenti altamente qualificati
      • Trends del Talent Sourcing: tecnologie avanzate, come AI e strategie di sourcing più personalizzate per attrarre i migliori talenti
      • Marketing Mapping e Executive Search: come cambia il Talent Sourcing, strumenti e tecniche
  • Modulo: LA FORMAZIONE AZIENDALE: RESKILLING E UPSKILLING
    PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE DELLA FORMAZIONE AZIENDALE CON FOCUS SULLE METODOLOGIE DIDATTICHE
    • Lezione 19
      ANALISI DEI BISOGNI FORMATIVI
      • Cosa vuol dire "fare Formazione"
      • Il ruolo della Formazione in Azienda
      • Analisi dei bisogni di Formazione (in cosa consiste, fasi e strumenti)
    • Lezione 20
      PROGETTARE LA FORMAZIONE - Parte I
      • Obiettivi didattici
      • Rapporto Committente/Formatore
      • Come progettare la Formazione (aspetti "pratici" da considerare)
      • L'apprendimento negli adulti
      • Macroprogettazione (come progettare le unità didattiche)
    • Lezione 21
      PROGETTARE LA FORMAZIONE - Parte II
      • Microprogettazione (come preparare il materiale didattico)
      • Progettazione come processo circolare
    • Lezione 22
      METODOLOGIE DIDATTICHE ATTIVE E L'UTILIZZO DEI NUOVI STRUMENTI DISTANCE LEARNING
      • Lezioni
      • Discussioni
      • Lavori di gruppo
      • Esercitazioni
      • Roleplaying
      • Simulazioni
      • Metodo dei casi
      • Business games
      • Outdoor training
    • Lezione 23
      RAPPORTO METODOLOGIE/OBIETTIVI E VALUTAZIONE DELLA FORMAZIONE
      • Come costruire un caso
      • Come strutturare un Role playing
      • Cosa analizzare e come interpretare
      • Dare il feedback all'aula e gestire le domande
      • Valutare la Formazione
    • Lezione 24
      DIDATTICA DIGITALE
      • Strumenti digitali a supporto del processo formativo
      • Dall’e-learning al web learning
      • Progettare e utilizzare un mini sito per la didattica digitale
      • Strumenti per la produzione e presentazione di contenuti digitali
    • Lezione 25
      FORMAZIONE FONDIMPRESA (Parte I)
      • Cosa sono i fondi interprofessionali
      • Come accedere e cosa poter finanziare
      • Conto individuale e conto sistema
      • Le differenze tra i più famosi: Fondimpresa, Fonarcom, Formazienda, Fondirigenti . 
    • Lezione 26
      FORMAZIONE FONDIMPRESA (Parte II)
      • Simulazione di un progetto formativo, in gruppo, da dover presentare a Fondimpresa, la sua erogazione e rendicontazione
      • Feedback e valutazioni
  • Modulo: VALUTAZIONE E SVILUPPO DEL POTENZIALE [PSI]
    ANALISI DI STRUMENTI E TECNICHE PER LA CONDUZIONE DI UN ASSESSMENT CENTER: VALUTARE E SVILUPPARE LE PERSONE IN AZIENDA
    • Lezione 27
      VALUTARE PER SVILUPPARE
      • Esercitazione in sottogruppi: Assessment Center
      • In Basket
      • LGD (Discussione di Gruppo)
      • Role Playing
      • Feedback tra pari sulla performance
      • Take Away: cosa ci portiamo a casa di questo modulo. In cosa ci sentiamo più competenti, cosa ci aspettavamo e non abbiamo avuto
    • Lezione 28
      LABORATORIO (Parte I)
      • Esercitazione in sottogruppi: Assessment Center
      • In Basket
      • LGD (Discussione di Gruppo)
      • Role Playing
      • Feedback tra pari sulla performance
      • Take Away: cosa ci portiamo a casa di questo modulo. In cosa ci sentiamo più competenti, cosa ci aspettavamo e non abbiamo avuto
    • Lezione 29
      STRUMENTI E TECNICHE PER LA CONDUZIONE DI UN ASSESSMENT CENTER – Parte I
      • Assessment Center e Ruolo: come si progetta per una selezione
      • Dai tratti di personalità a comportamento osservabile
    • Lezione 30
      STRUMENTI E TECNICHE PER LA CONDUZIONE DI UN ASSESSMENT CENTER – Parte II
      • Esercitazione: sperimentare un Assessment individuale con simulazione a partire da un profilo
      • Esercitazione: sperimentare un processo di selezione di gruppo con simulazione e debriefing
    • Lezione 31
      PERFORMANCE MANAGEMENT: OKR (Objectives and Key Results) - Parte I
      • MBO: definizione, vantaggi e limiti (che vedranno poi nel modulo di Compensation nello specifico)
      • Il metodo OKR - Objectives and Key Results 
      • Che cosa differenzia gli OKR dai KPI
    • Lezione 32
      PERFORMANCE MANAGEMENT: OKR (Objectives and Key Results) - Parte II
      • I punti di forza della metodologia “Objectives and Key Results”
      • Gli errori più comuni nell’implementazione del metodo OKR
      • Esercitazione in sottogruppi: Come progettare OKR che funzionano?
    • Lezione 33
      LABORATORIO SULLA CONDUZIONE DI UN ASSESSMENT CENTER – Parte I
      • Valutare il potenziale
      • Modello per studiare le interazioni sociali
      • La Finestra di Johari
      • Assessment individuale
      • Esercitazione: mappatura delle competenze core da indagare in base al job profile della committenza (interna e/o esterna)
    • Lezione 34
      LABORATORIO SULLA CONDUZIONE DI UN ASSESSMENT CENTER – Parte II
      • Esercitazione: descrivere per ogni competenza i comportamenti osservabili e quali strumenti possono essere utilizzati per la loro valutazione
      • In basket: simulazione pratica
      • Assessment di gruppo
      • Role playing
      • Griglie di valutazione
  • Modulo: L'AI PER LE RISORSE UMANE
    IL RUOLO DEGLI HR ANALYTICS E DELL’INTELLIGENZA ARTIFICIALE NEI PROCESSI PER SELEZIONE, FORMAZIONE E SVILUPPO DELLE PERSONE: APPLICAZIONI PRATICHE.
    • Lezione 35
      HR ANALYTICS: COMPRENDERE IL DATO E LA SUA IMPORTANZA STRATEGICA
      • Data visualization e Data storytelling
      • Tipologie di visualizzazione dei dati: come ottimizzare il design
      • Dalla data visualization al Data storytelling: trasformare i dati in storie
      • Panoramica dei tool disponibili sul mercato
      • Fondamenti dell’Intelligenza Artificiale
      • Cosa è e cosa non è l’intelligenza artificiale: breve storia dell’intelligenza artificiale
      • AI vs Automation (RPA)
      • Comprendere potenzialità e rischi dell’intelligenza artificiale
      • People Analytics per la Pay Transparency: analisi dei dati retributivi, gender pay gap, pay equity e KPI di equità 
      • Data visualization e data storytelling applicati a salary gap, salary band e reporting HR
    • Lezione 36
      MACHINE LEARNING E AI GENERATIVA AL SERVIZIO DELL’EVOLUZIONE HR
      • Tipologie di Machine Learning: quali differenze e bias ricorrenti
      • Workflow di un progetto di Machine Learning: come misurare il successo di un modello
      • AI Generativa e possibili applicazioni: potenzialità e limiti
      • Introduzione agli LLM come partner di pensiero
      • Fondamentali di Chat GPT
      • Implicazioni legali, normative ed etiche nell’utilizzo dell’intelligenza artificiale: perché è necessario regolamentare i sistemi di AI?
      • Introduzione all’AI Act: il concetto di rischio nell’AI e le relative misure di controllo
      • Riflessioni sulle considerazioni etiche nel bilanciare innovazione e protezione dei diritti
      • People Analytics: migliorare la strategia HR utilizzando i Key Performance Indicators
      • Processi HR & Analytics: principali use case di machine learning
      • Use case People Analytics: dashboard per gender pay gap, pay equity e trasparenza retributiva
      • Laboratorio: Presentazione del case study
    • Lezione 37
      PROMPT DESIGN E APPLICAZIONI AI AVANZATE PER LA FUNZIONE HR
      • Prompt design professionale per HR: Framework role based, chain of thought e template verticali per job posting, profili di ruolo e FAQ aziendali. 
      • Assistenti HR custom: Impostare GPT addestrati su policy interne per analisi job profile, sintesi di CV e lettere motivazionali. 
      • Screening e shortlist con IA generativa: Redazione annunci, ranking di CV e supporto al colloquio con metriche di qualità e mitigazione dei bias. 
      • Laboratorio hands on: Creazione di un mini workflow “annuncio screening FAQ” con prompt library riutilizzabile.
    • Lezione 38
      ONBOARDING, FORMAZIONE E COMUNICAZIONE INTERNA CON MEDIA GENERATI DALL’AI
      • AI powered onboarding & micro learning: Generare welcome pack, mappe concettuali, quiz personalizzati e micro contenuti interattivi, garantendo accessibilità e linguaggio inclusivo. 
      • Progettare contenuti formativi con l’AI: Strutturare corsi e presentazioni: obiettivi, sequenze didattiche, valutazioni automatiche, con workflow di approvazione e versioning per mantenere coerenza e aggiornamento. 
      • Video avatar & voice over: Script, registrazione e localizzazione multilingua di video didattici, con verifica DEI su rappresentazioni e tono di voce. 
      • Visual design con i principali strumenti AI: Immagini coerenti col brand per slide, intranet ed employer branding, con controlli sui bias visivi e rispetto della diversity 
  • Modulo: LA TRASFORMAZIONE DIGITAL NEL MONDO HR
    DIGITAL HR: LE LEVE INTERNE DI GESTIONE E LE INFLUENZE SULL’EMPLOYER BRANDING
    • Lezione 39
      LABORATORIO PERSONAL & HR BRANDING
      • Dal personal branding al tono di voce, come realizzare un proprio progetto professionale On line e off line attraverso l’uso di LinkedIn
      • Creazione di un profilo, realizzazione di un piano editoriale, come diventare visibili
    • Lezione 40
      DEMO TECNICA BEACONFORCE
      • Demo laboratorio Beaconforce
      • Tool per la valutazione delle performance e HR analytics con certificazione tecnica
    • Lezione 41
      SOCIAL & DIGITAL RECRUITING
      • Dove siamo oggi
      • Social Media recruiting (Definizione e Evoluzione)
      • SMR Strumenti e Tools
      • La nuova alleanza tra Marketing, HR e IT
      • La visione del Candidato
      • Il candidato come un cliente (nuovo marketing)
      • Nuovi strumenti (social, Blog, etc)
      • La simmetria delle attenzioni (Candidate – HR)
      • Recruiting Marketing – Employer Branding nel 2023
    • Lezione 42
      DEMO TECNICA - SKILLVUE (Formerly ALGO AI)
      • SKILLVUE (Formerly ALGO AI) (nuova soluzione di test di valutazione e video colloquio in differita)
      • Demo tecnica con prova pratica e certificazione
    • Lezione 43
      TECNOLOGIE E DIGITAL NEL MONDO HR
      • Come essere umani in una era digital #DIGITAL4HUMAN
      • Intelligenza Artificiale – capire e governare la nuova era digitale
      • Vantaggi e rischi nel mondo HR - i nuovi paradigmi
      • Tecnologie a confronto nel processo di TA
      • Candidate Experience CX
      • Employer Experience EX
      • HR and Management Experience MX
      • Processo di Talent Acquisition (tools e logica)
      • AI e Metaverso  
    • Lezione 44
      DEMO TECNICA - IN-RECRUITING E INDA (ATS + AI) ZUCCHETTI

      Demo Tecnica - In-recruiting e Inda (ATS + AI) Zucchetti, con prova pratica e certificazioni

  • Modulo: COUNSELLING PSICOLOGICO INDIVIDUALE E DI GRUPPO
    COUNSELLING PSICOLOGICO: PECULIARITÀ, SETTING ED AMBITI APPLICATIVI
    • Lezione 45
      COUNSELLING PSICOLOGICO INDIVIDUALE E DI GRUPPO – Parte I
      • Lo sviluppo del personale tra counselling, coaching e mentoring
      • Introduzione al Counselling psicologico: peculiarità, setting ed ambiti applicativi
      • Il Counselling nelle organizzazioni, nella formazione e nella consulenza


    • Lezione 46
      COUNSELLING PSICOLOGICO INDIVIDUALE E DI GRUPPO – Parte II
      • Il colloquio ed alleanza: tecniche e strumenti per la definizione degli obiettivi e per la mobilitazione delle risorse interne
      • Lavoro sugli ostacoli, piani di azione
      • Esercitazione
         
    • Lezione 47
      COUNSELLING PSICOLOGICO INDIVIDUALE E DI GRUPPO – Parte III
      • Gli strumenti di gestione
      • La comunicazione efficace
      • Ascolto efficace ed assertività
      • Gestione del tempo
      • Stress Management 

       

    • Lezione 48
      COUNSELLING PSICOLOGICO INDIVIDUALE E DI GRUPPO – Parte IV
      • Analisi dei comportamenti nel gruppo di lavoro
      • Gestione dei conflitti e delle criticità: metodi e tecniche
      • AT analisi transazionale in azienda
      • Esercitazione


    • Lezione 49
      COUNSELLING PSICOLOGICO INDIVIDUALE E DI GRUPPO – Parte V
      • Esercitazione e simulazioni

       

Per esigenze di natura organizzativa e didattica, la Scuola si riserva la facoltà di rinviare, di modificare, così come di spostare le date delle lezioni rispetto al calendario inizialmente prestabilito. Inoltre, si riserva il diritto di modificare in ogni momento i contenuti, dei programmi ed il corpo docente al fine di perseguire miglioramenti didattici in linea con i cambiamenti di mercato e le subentrate esigenze organizzative.